掛歷上在7月，7，8，9，三日被重重畫上了圓圈。

風(fēng)扇聲，打字機(jī)聲。

 

特寫：打字機(jī)擊打出英文字符。        打字機(jī)聲－換行聲。

高考復(fù)習(xí)資料，被推入畫面。          打字機(jī)的換行聲。

特寫：手指敲打健盤。                打字機(jī)的健盤聲。

風(fēng)扇呼呼作響。                      風(fēng)扇聲：

                                   廣播聲：“今日大暑···”

打字機(jī)換行的動(dòng)作。                打字機(jī)換行的動(dòng)效。

打印紙被扯斷，

畫面漸隱。（黑畫面〕               紙被扯斷的聲音。

臺燈被按亮，

一盒“玄神膠囊”放在桌上。         補(bǔ)充說明：

     1 .在節(jié)一個(gè)畫片上加上字幕“你的健康完整嗎？”

     2. 在此創(chuàng)意基礎(chǔ)上拍兩個(gè)30秒

手將藥板抽出.

寫字臺上,打字機(jī),書籍,擺放整齊.

臺燈被關(guān)上. 黑底上,顯出“玄神膠囊”的產(chǎn)品包裝。

畫面下方，廣告定位語。讓你的健康更完整！讓健康更完整一些！

 

 

1:黑畫,傳出各種嘈雜的聲響(車馬聲、叫賣聲、廣播聲等）讓人感覺煩燥不安。

2 畫面閃動(dòng)，各種雜亂的畫面交織在一起，噪音不斷。

3 黑面，各種聲響消失。

4 桌上臺燈被擰亮，桌上放著打開的書(高考的書)，稿紙，眼鏡、水杯、鬧鐘等，以及一盒元神膠囊。

5  特寫元神膠囊包裝。

6  一雙手伸進(jìn)畫面，自桌上拿起“元神膠囊”并從中抽出一板；拿出畫面。（打開紙盒的聲音及畫面外傳出的剝內(nèi)包裝的聲音。）

7  一只手伸進(jìn)畫面，拿出水杯。（服藥聲）

8  水杯放入畫面，臺燈被熄滅。一段輕松和諧的輕音樂聲響起。

9  字幕閃出“元神膠囊”、“寧靜、和諧又安祥”。

10  企業(yè)名稱、地址、標(biāo)志等出現(xiàn)。

 

 

   本創(chuàng)意一開始用各種視聽的方式制造一種煩亂的氣氛，與結(jié)尾時(shí)和諧的音樂聲形成對比，通過這一對比，表現(xiàn)“元神膠囊” 鎮(zhèn)驚安神的功效。

   一般來說，在腦力勞動(dòng)者中，許多人由于勞心過度而至神虛，常引起諸如失眠、心煩、頭暈?zāi)垦５痊F(xiàn)象，因此用一些知識分子經(jīng)常接觸的事物來表現(xiàn)未出現(xiàn)在畫面中的人物的身份，從而使整個(gè)情節(jié)更合理、更具說服力。另外人物不直接進(jìn)入畫面的原因，還出于如下幾點(diǎn)：

1  本創(chuàng)意試圖通過各種聲效所創(chuàng)造的不同氣氛的對比，來表現(xiàn)“元神膠囊”鎮(zhèn)驚安神的功效，因此畫面力求含蓄簡潔。

2 本創(chuàng)意中人物不直接進(jìn)入畫面，從而使“元神膠囊”包裝的特寫鏡頭更加突出，增強(qiáng)了廣告廣告效果。